• Novinky

            • Hovorme o jedle

            • Vedúca školskej jedálne vyhlásila v rámci aktivity HOVORME O JEDLE súťaž o najkrajší projekt o zdravej výžive. Zapojili sa všetky triedy. Nezávislá porota projekty vyhodnotila.

                     UMIESTNENIE
              1. stupeň ZŠ
              1. stupeň ZŠ
              1. miesto
              1. A trieda

                     6. A trieda

                    2.miesto
              1. A trieda

                     7. A trieda

                    3. miesto
              1. A trieda

              5.A trieda

              – Annamária Leščinská

               

              Pochvala za projekt bola udelená žiakom Tomáš Leščinský a Adam Gončár za zaujímavo poňatý projekt vyrobený z potravín a žiakom 4. A triedy za individuálne projekty. Nezaostali ani žiaci 8. a 9. ročníka. Ocenený bude každý projekt. Za 1. miesto pripravili kcuhárky v školskej jedálni torty, za druhé bábovky a za tretie miesto pizze. Ostatní zúčastnení si pochutia na mafinkách.

            • Jeseň v MŠ

            • ....Takto sme v MŠ začínali...jesennými aktivitami a relaxom pri počúvaní rozprávok v rámci Medzinárodného dňa školských knižníc...

            • Pohni kostrou

            • Keďže sa deti dosť nasedia v škole, preto po škole by mali mať maximum prirodzeného pohybu. Veď predsa nikto nechce, aby bolo ešte viac krivých chrbtíc a obezity u malých detí. No, aby sa deti odlepili od obrazovky a pohli kostrou, dospelí musia pohnúť rozumom! Spojme pohyb s tým, čo deti baví – s digitálnymi technológiami. Odmenou pre nás všetkých budú zdravé deti. Aj dievčatá 2.-9. ročíka priložili ruku k dielu. Viac na:

              https://www.facebook.com/Volleyworld-and-other-sports-672543349423920/

              https://www.youtube.com/watch?v=QjQq22nGT8E

               www.pohnikostrou.sk

               

               

            • Z našich polí a záhrad

            • Jeseň je obdobím, kedy človek žne  čo zasial a zasadil. Žiaci ZŠ a ŠKD vo Vyšných Ružbachoch pripravili pod vedením učiteľov výstavu svojich výtvorov, ktoré zhotovili z ovocia a zeleniny. Všetky tieto práce vo vestibule ZŠ stráži nový dočasný člen „Strašiak Slamenný“.

            • Deň zdravej výživy 3.A

            • V týždni od 17.10. – 21.10. boli naše dni v škole pestré,  bohaté, voňavé a najmä zdravé. V rámci Týždňa zdravej výživy  (pri príležitosti Dňa zdravej výživy 16.10.)  si žiaci 1-3 ročníka spolu so svojimi triednymi  učiteľkami  pripravili pestré, chutné a zdravé šaláty z ovocia a zeleniny plné vitamínov. Šaláty lákali farebnosťou a netradičnými kombináciami chutí. Pôsobili nielen na chuťové poháriky, ale lahodili aj oku. Ochutnali všetci, aj tí, ktorí zeleninu „nemusia“. V piatok sme konzumovali na desiatu celozrnné pečivo s vynikajúcimi a zdravými nátierkami a zeleninovou oblohou, zdravé koláčiky z ovsených vločiek a ovocie. Teší nás, že deti pre svoje zdravie urobili niečo viac. Veríme, že návyky, ktoré im vštepujeme, sa stanú súčasťou ich života.

            • Deň otvorených dverí

            • Všetkých rodičov a priateľov školy srdečne pozývame na DEŇ OTVORENÝCH DVERÍ vo štvrtok 20. 10. 2016 v čase od 7,30 do 12,00 hod.

            • Zber papiera

            • Zber papiera sa uskutoční 19. - 20. 10. 2016 (streda, štvrtok) od 12,00 - 15,30 hod. (budova Jednoty zboku).

            • Zdravé pochúťky v ŠKD

            • Stalo sa už dobrým zvykom na našej škole pripravovať si šaláty a zdravé jedlá. Deti zo ŠKD si dňa 7.10.2016 s pani vychovávateľkou Mgr. Grechovou Silviou pripravili popoludnie plné zdravých pochúťok z vlastných záhrad. Tento rok sme si urobili aj niečo výnimočné. Deti si vyskúšali urobiť zdravú pochúťku v podobe jablkového závinu. Kým sa nám koláč piekol pripravili sme si aj ovocný a zeleninový šalát. Medzitým sa už deti nevedeli dočkať vlastnoručne pripraveného a upečeného koláča. Ale nakoniec sa všetci dočkali a výborne si na ňom pochutili.

            • Plán práce školy na školský rok 2016/2017

            • Základná škola s materskou školou

              Vyšné Ružbachy

               

              Plán práce školy

              2016/2017

              Hlavné úlohy na školský rok 2016/2017

               

                       Plán práce školy na školský rok 2016/2017 vychádza zo všeobecne platných predpisov, zákona 245/2008 o výchove a vzdelávaní, zákona 317/2009 o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch, zákona 390/2011, pedagogicko - organizačných pokynov na školský rok 2016/2017, analýzy úrovne výchovno – vzdelávacích výsledkov z predchádzajúceho školského roka.

               

                       Cieľom a filozofiou našej školy je vychovať zdravo sebavedomého žiaka, ktorý dokáže vyjadriť a zdôvodniť svoje názory, úlohou základnej školy je dať žiakom základ najdôležitejších poznatkov z prírodných a spoločenských vied. Naučiť ich vyjadrovať sa písomne aj ústne v materinskom jazyku a cudzom jazyku, budovať a stále zvyšovať čitateľskú gramotnosť, finančnú gramotnosť, gramotnosť v oblasti IKT. Súčasťou vzdelávania je aj výchova k tolerancii, k úcte ku všetkému, čo vytvorila spoločnosť, k vlasti a rodnému regiónu.

               

              Strategické úlohy školy:

              • plniť úlohy štátneho a školského vzdelávacieho programu
              • rozvoj kľúčových kompetencii pre potreby ďalšieho štúdia, a to v oblasti komunikačných schopností, ústnych a písomných spôsobilostí, využívania informačno – komunikačných technológií, komunikácie v štátnom jazyku, matematickej gramotnosti
              • rozvoj komunikácie v cudzom jazyku
              • rozvíjať finančnú gramotnosť na všetkých úrovniach
              • venovať zvýšenú pozornosť prierezovým témam
              • sústavne zvyšovať čitateľskú gramotnosť
              • naučiť problémy identifikovať, analyzovať a riešiť
              • rozvíjať manuálnu zručnosť, tvorivé schopnosti 
              • viesť žiakov k logickému, kritickému, abstraktnému, priestorovému mysleniu
              • posilňovať úctu ku kultúrnym a národným hodnotám
              • pestovať u žiakov uvedomelý vzťah k práci
              • viesť žiakov k uvedomelej disciplíne a k evalvácii vlastného správania
              • diferencovaný prístup k slaboprospievajúcim žiakom
              • osobitnú pozornosť venovať žiakom so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími potrebami
              • výchova v duchu humanizmu a vzájomnej tolerancie
              • cieľavedome rozvíjať telesnú kultúru, šport, aby žiaci považovali pohyb za súčasť dňa

               

               

               

               

               

               

              Všeobecné úlohy

               

              1. V súlade so ŠVP vypracovať  tematické výchovno – vzdelávacie plány. Podľa inovovaných RUP vypracovať iŠKvP v 1. 2. ročníku a v 5. 6. ročníku. Do tematických plánov všetkých vyučovacích predmetov a výchovne využívať prierezové témy, problematiku výchovy k manželstvu a rodičovstvu, enviromentálnej výchovy, finančnej gramotnosti, dopravnej výchovy a tematiku kriminality, narkománie, fajčenia a alkoholizmu, AIDS

               

                    Termín: september 2016                                 Zodp. : všetci vyučujúci

               

               

               

              1. Zapracovať Národný štandard finančnej gramotnosti do iŠkVP. Spôsob implementácie stanovuje „metodika pre zapracovanie a aplikáciu tém finančnej gramotnosti do ŠkVP základných škôl a stredných škôl“.

               

              Termín: september 2016                           Zodp. : všetci vyučujúci

               

               

               

              1. Denným sledovaním správania žiakov dôsledne uplatňovať zákaz všetkých foriem diskriminácie, segregácie, kyberšikany a šikanovania. V prípade oprávneného podozrenia na šikanovanie a nedoržiavania Vnútorného poriadku školy okamžite vzniknuté problémy riešiť s vedením školy, výchovnou poradkyňou, aj so zákonnými zástupcami.

               

              Termín: priebežný, stály                            Zodp.: všetci zamestnanci

               

              1. Rozvíjať enviromentálnu výchovu a vzdelávanie ako súčasť rozvoja osobnosti žiakov zameranú najmä na vedenie uvedomelej spotrebe zdrojov, povedomia v oblasti separácie odpadov, na vytváranie správnych postojov a správania žiakov k životnému prostrediu, na prevenciu pred znečisťovaním a poškodzovaním životného prostredia. Podporovať zapájanie žiakov do dobrovoľníckych aktivít v lokalite školy.

               

              Termín: priebežný, stály                            Zodp.: koord. env. výchovy

                                                                                          všetci vyučujúci

               

              1. Implementovať do vyučovacích hodín a rozvíjať osvetovú, vzdelávaciu a výchovnú činnosť žiakov s dôrazom na uvedomenie si globálnej previazanosti udalostí, vývoja a problémov na miestnej, regionálnej, vo vyšších ročníkoch, na národnej a medzinárodnej úrovni. Zvyšovať povedomie žiakov o globálnych témach, rozvíjať ich kritické uvedomovanie si sociálnych, enviromentálnych, ekonomických a politických procesov vo svete a uvedomenie si dôsledkov ľudského správania sa na tieto javy. V súvislosti s predsedníctvom Slovenska v Rade EÚ posilniť vo vyučovaní všetkých predmetov témy zamerané na rozvoj europského povedomia a občianstva.

               

              Termín: stály, priebežný                            Zodp.: všetci vyučujúci

               

              1. Vo vyučovaní využívať prvky multikultúrnej výchovy, výchovy v duchu humanizmu. Vzdelávať v oblasti ľudských práv, práv dieťaťa, rodovej rovnosti, predchádzania všetkým formám diskriminácie, xenofóbie, antisemitizmu, intolerancie a rasizmu. Zapájať žiakov do aktivít v oblasti výchovy k ľudským právam organizovaním besied, súťaží, stretnutí, výstav, návštev divadelných predstavení s tématikou ľudských práv.

               

              Termín: stály, priebežný               Zodp.: všetci pedagogickí zamestnanci

               

              1. Pri vyučovaní cudzieho jazyka naďalej uprednostňovať inovatívne metódy a formy výučby, ako sú napr.  tvorba myšlienkových máp, projektové vyučovanie, obsahovo a jazykovo integrované vyučovanie (CLIL). Vychádzať zo zážitkových možností žiakov, viesť riadenú a voľnú diskusiu, využívať inscenačné metódy, rolové úlohy vyplývajúce zo zážitkových možností žiakov, riadenú a voľnú diskusiu a využiť na riešenie úloh audio a video prezentácie. Pri vyučovaní cudzieho jazyka eliminovať memorovanie a výučbu založiť na tréningu a rozvoji jazykových kompetencií s ohľadom na rôzne schopnosti žiakov a druhu inteligencie. V rámci Európskeho dňa jazykov podporovať jazykovú zdatnosť a záujem o vzdelávanie v oblasti cudzích jazykov, upozorňovať na dôležitosť učenia sa jazykov.

               

              Termín stály, priebežný                             Zodp.: vyučujúce cudzích jazykov

               

              1.  Vo vyučovaní všetkých predmetov využívať účinné vzdelávacie stratégie pre rozvíjanie komunikatívnych kompetencií a čitateľskej gramotnosti. Pri príležitosti vyhlásenia školského roka 2016/2017 za Rok čitateľskej gramotnosti zintenzívniť rozvoj čitateľskej gramotnosti vo všetkých vzdelávacích oblastiach.

               

               

              Termín stály, priebežný                             Zodp. všetci vyučujúci

               

              1. S cieľom zvyšovať úroveň vyučovania slovenského jazyka venovať zvýšenú          

              pozornosť čítaniu s porozumením, klásť dôraz na vlastnú tvorbu a rozvíjanie jazykového prejavu, prácu s informáciami a schopnosti argumentovať. Prierezovo využívať možnosti na rozvoj čítania s porozumením aj na ostatných vyučovacích predmetoch. Formovať kladný vzťah žiakov ku knihe a literatúre, organizovať súťaže v čitateľských zručnostiach a popoludňajšie čitateľské aktivity v školskom klube. Podporovať aktivity žiakov zamerané na jazykovú kultúru (recitačné a literárne súťaže).

               

              Termín: stály                                                Zodp.: Vyučujúci slovenského jazyka

                                                                                                vyučujúce 1. stupňa

                                                                                                vychovávateľka ŠKD

               

               

               

              1. Podporovať vzdelávanie pedagogických zamestnancov z ponuky vzdelávacích aktivít Metodicko- pedagogického centra v oblasti čitateľskej gramotnosti, organizovanie súťaží v čitateľských zručnostiach v čase mimo vyučovania.

               

              Termín: stály                                                Zodp.: vedenie školy, vedúci MZ, PK

               

              1.   Ďalej vytvárať priaznivé prostredie na implementáciu inovačných pedagogických metód s využitím informačných a komunikačných technológií a venovať pozornosť rozvíjaniu kompetencií žiakov v tejto oblasti. Ako doplnok využívať digitálny vzdelávací obsah schválený ŠPÚ.

               

              Termín: stály                                                Zodp.: vyučujúci informatiky

               

              1.  Rozvíjať vzdelávaciu a výchovnú činnosť s dôrazom na zdravú výživu, zdravé potraviny, potravinovú bezpečnosť a zvýšenie povedomia v oblasti označovania potravín. Vyhlasovať tématické týždne na zvýšenie povedomia žiakov so zameraním na význam školského stravovania a jeho vplyvu na zmenu stravovacích návykov. Zvýšiť zapojenie žiakov do pohybových aktivít, podporovať činnosť športových krúžkov a pohybové aktivity v prírode, športovú činnosť po vyučovaní a cez víkendy.

               

              Termín: stály                                                Zodp.: vyučujúci Tv, tr. učitelia

               

              1.  V zmysle Národného programu prevencie obezity viesť žiakov k zdravému štýlu života výchovným využitím v edukačnom procese, na triednických hodinách, výstavkou zeleniny, prípravou šalátov, organizovaním besied za účasti zástupcov regionálneho úradu verejného zdravotníctva.

               

              Termín: stály                                                Zodp.: tr. učitelia, vychovávateľka

               

               

              1. Priebežne monitorovať zmeny v správaní žiakov, v prípadoch podozrenia na porušovanie ich zdravého osobnostného vývinu zabezpečiť ich ochranu a bezodkladne riešiť vzniknutý problém v súčinnosti s vedením školy a zákonnými zástupcami, prípadne s odbornými zamestnancami CPPaP.

               

              Termín: stály                                               Zodp.: tr. učitelia

                                                                                         výchovný poradca

               

              1. V pedagogickom prístupe rešpektovať Dohovor o právach dieťaťa a prijateľnou formou oboznamovať žiakov s ich právami a splniteľnými povinnosťami v zmysle tohto dokumentu.

               

                   Termín: stály                                    Zodp.: všetci učitelia

               

               

               

               

               

               

              Výchovno – vzdelávacie aktivity

               

              1. V mesiaci september pripraviť tematické výchovno – vzdelávacie plány, implementovať všetky prvky výchovy spomenuté v predchádzajúcej časti.

                    Podľa inovovaných RUP upraviť ŠKvP v 1. – 2. a 5. – 6. ročníku.

               

              Termín: 16.9.2016                     Zodp.: všetci pedagogickí zamestnanci

               

              1. Vypracovať individuálne tematické plány pre integrovaných žiakov v spolupráci so špeciálnym pedagógom.

               

              Termín: september 2016                     Zodp.: vyučujúci

                                                                                          výchovná poradkyňa

               

              1. V úvodnom mesiaci zopakovať učivo z predchádzajúceho školského roka, napísať vstupné testy a po vykonaní dôslednej analýzy a v prípade nedostatkov prijať opatrenia na ich odstránenie. Zvýšenú pozornosť venovať pri opakovaní žiakom 5. ročníka – Testovanie 5

               

              Termín: september, október                Zodp.: všetci vyučujúci

               

              1. Vo vyučovacom procese sledovať úroveň osvojených vedomostí a zručností  (systematicky preverovať vedomosti žiakov ústnym skúšaním, previerkami po každom tem. celku), denne sledovať schopnosť žiakov porozumieť text, použiť logické, abstraktné myslenie. Pri hodnotení vedomostí žiakov dodržiavať psychologické a pedagogické zásady, objektívnosť hodnotenia a nechať priestor na sebahodnotenie žiaka.

               

              Termín: stály                                          Zodp.: všetci vyučujúci

               

               

              1. Vo vyučovaní  zamerať na rozvoj tvorivosti žiakov na projektové vyučovanie, využívať alternatívne metódy a formy, využívať vo väčšej miere medzipredmetové vzťahy. Využívať dostupné učebnice, učebné pomôcky a didaktickú techniku.

               

              Termín: stály                                          Zodp.: všetci vyučujúci

               

              1. Zorganizovať pri príležitosti Európskeho dňa jazykov rôzne podujatia  a aktivity pre žiakov s cieľom upozorniť na dôležitosť učenia sa cudzích jazykov. Zorganizovať druhý  ročník celoškolskej olympiády v anglickom jazyku.

               

               Termín: 26.9. – Deň jazykov             Zodp.: vyučujúce ANJ

                             2. polrok                                 

               

              1. Ďalej rozvíjať medzinárodnú spoluprácu s družobnou školou v Poľsku. Zorganizovať spoločný  protidrogový týždeň zameraný na rôzne športové a manuálne aktivity.

               

               

                    Termín: november 2016                Zodp.: Mgr. Guľašiová, vedenie školy

               

              1. V súvislosti s Medzinárodným dňom knižníc (3. októbrový týždeň)  zorganizovať „Najzaujímavejšie podujatie v školskej knižnici“. Podujatia organizujú jednotlivé triedy.

               

              Termín: október, november 2016                   Zodp.: tr. učitelia, Mgr. Patarák

               

              1. Uskutočniť deň otvorených dverí (dvakrát za rok).

               

              Termín: október, apríl 2016                 Zodp.: vedenie školy

               

              1. Systematicky pripravovať žiakov 4. ročníka na  Testovanie 5  a žiakov 9. ročníka na Testovanie 9 z predmetov slovenský jazyk a matematika a žiakov

               

              Termín: stály                                      Zodp.: vyučujúce 4. ročníka

                                                                                      Mgr. P. Patarák, Mgr.Dudžíková

                                                                                      Mgr. M. Šlachtovská

               

               

               

              1. Pri príležitosti Svetového dňa výživy (16.10.) a Svetového dňa mlieka (25.9.) vyhlásiť tematické týždne zamerané na podporu zvýšenia spotreby mlieka a mliečnych výrobkov a zvýšenia konzumácie ovocia a zeleniny.

               

                    Termín: september, október                       Zodp.: tr. učitelia, vedúca ŠJ

               

              1. Prostredníctvom koordinátora enviromentálnej výchovy zapojiť školu do medzinárodného programu Zelená škola (www.zelenaskola.sk) a tak v rámci rozvoja envirom. výchovy organizovať akcie vedúce k vytváraniu  kladnému povedomia žiakov k prírode a životnému prostrediu. V rámci separácie odpadov zorganizovať zber starého papiera a batérií.

               

              Termín: priebežne                                            Zodp.: všetci vyučujúci

                                                                                                      koordinátor envir. vých.

               

              1. Venovať zvýšenú pozornosť počas celého školského roka dopravnej výchove, v jarných mesiacoch uskutočniť vyučovací blok s praktickou časťou na dopravnom ihrisku. Zorganizovať besedu v spolupráci s PZ.

               

              Termín: máj – jún 2017                                    Zodp.: vyučujúce 1. stupňa

               

              1. Týždenne upratovať okolie školy  a ihrisko na triednických hodinách od 3. ročníka (vyzbieranie odpadkov) podľa pripraveného harmonogramu. Harmonogram pripraví výchovná poradkyňa.

               

              Termín: stály                                          Zodp.: tr. učitelia, vých. poradkyňa

               

              1. V rámci vzdelávania v oblasti  finančnej gramotnosti využívať témy Národného štandardu finančnej gramotnosti, ktorý je zverejnený na www.siov.sk a www.statpedu.sk. Veku primeraným spôsobom využiť pri každom vhodnom učive.

               

              Termín: stály                                          Zodp.: všetci vyučujúci

                                                                                           vyučujúci Ov, M, Sj

               

              1.  Do výchovno – vzdelávacieho procesu zaraďovať problematiku bezpečnosti a ochrane zdravia pri vyučovaní telesnej výchovy, technickej výchovy, pri vychádzkach, exkurziách, laboratórnych prácach. Vo vyučovacom procese a v mimovyučovacích aktivitách viesť žiakov k zodpovednému konaniu založeného na kritickom sebahodnotení a zodpovednosti za svoje konanie.

               

              Termín: stály                                          Zodp.: všetci vyučujúci

               

              1.  Pre zabezpečenie ochrany zdravia pri práci vyučujúci telesnej výchovy   pred každou vyučovacou hodinou skontrolujú funkčnosť náradia.

               

              Termín: stály                                          Zodp.: Mgr. P. Konrády

                                                                                          vyučujúci TV

               

              1. V rámci materiálnych možností školy zamerať hodiny technickej výchovy, pracovného vyučovania a výtvarnej výchovy na získavanie a upevňovanie zručností a tvorivosti s cieľom vytvoriť vlastné výrobky a zveľaďovať priestory školy. V rámci predmetu Technika zvýšiť starostlivosť o kvetinové záhony v areály školy.

               

              Termín: stály                                          Zodp.: vyučujúci Tech/SP

                                                                                           vyučujúci Pv a Vv

               

              1.  Zorganizovať pre žiakov lyžiarsky a plavecký výcvik, podľa záujmu žiakov.

              V súlade so zdravým životným štýlom organizovať športové aktivity a zapájaním žiakov do okresných súťaží formovať kladný vzťah k Tv a športu.

               

              Termín: január 2017, máj 2017          Zodp.: Mgr. P. Konrády

               

              1. Raz ročne zorganizovať praktickú časť Ochrany života a zdravia v každom ročníku 2. stupňa a raz ročne pre 1. stupeň cvičenie zamerané na Ochranu človeka a prírody.

               

              Termín: apríl – jún 2017                      Zodp.: Mgr. P. Konrády

                                                                                          vyučujúce 1. stupňa

               

              1.  Zabezpečiť mimo vyučovaciu činnosť žiakov krúžkovou činnosťou, podľa záujmu žiakov. Obohatiť krúžkovú činnosť o nové aktivity.

               

              Termín: september 2016                     Zodp. vedenie školy

               

              1.  Dvakrát ročne vykonať monitorovanie úrovne čítania na 1. stupni.

               

              Termín: september 2016 a jún 2017                         Zodp. vedúca MZ

               

              1. Počas celého roka venovať zvýšenú pozornosť téme bezpečnosti na internete.

                  

                   Termín: stály                                  Zodp.: vyučujúci

               

               

              1.  Venovať zvýšenú pozornosť talentovaným a nadaným žiakom, vo zvýšenej miere ich zapájať do vedomostných a ostatných súťaží.

               

              Termín: stály                                          Zodp.: vyučujúci

               

              1. Obnovovať, zdokonaľovať, rozširovať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov v rámci ďalšieho vzdelávania. Vedenie školy vypracuje plán kontinuálneho vzdelávania pedagogických  

              zamestnancov.

               

              Termín: september 2015                     Zodp.: vedenie školy

               

              1. Zapojiť sa do projektu „ Pohni kostrou, povedz športu áno“.

               

              Termín: september 2015                    Zodp.: Mgr. Peter Konrády

               

               

               

              1.   Pokračovať v drobných mimovyučovacích aktivitách (besedy, kvízy, exkurzie,...), ktoré budú rozpracované v mesačných plánoch.

               

              Termín: stály                                          Zodp.: všetci vyučujúci

               

               

               

               

               

               

               
               

               

               

              Plán exkurzií a výletov

               

              1. stupeň ZŠ :
              • Planetárium, Prešov
              • návšteva okresnej knižnice, Stará Ľubovňa
              • dopravné ihrisko, Jakubany
              • vlastivedná exkurzia na hrad a skanzen, Stará Ľubovňa
              • vlastivedná exkurzia  Červený Kláštor
              • Hasiči - ŠKD
                1. stupeň:
              • Krásna hôrka, Betliar, Domica 5. až 9. ročník
              • múzeum J.M. Petzvala, Spišská Belá, 8.9. ročník - fyzika (optika)
              • Divadlo, Košice – 5., 7. ročník
              • Vysoké Tatry – Brnčalová chata, 8.9. ročník
              • počas školského roka podľa aktuálnych ponúk
              • Vysoké Tatry – Hrebienok, 5.,6.,7. ročník
              • dejepisné exkurzie – návšteva hradov, múzeí, skanzenov – podľa ponuky
              • Osvienčim – 7.,8.,9. ročník

               

               

              Záujmové vzdelávanie

               

              Krúžková činnosť v školskom roku 2016/2017:

              1. Futbalový krúžok I, V. Leščinský
              2. Futbalový krúžok II, Mgr. P.Martinek
              3. Volejbalový krúžok. Mgr. P. Konrády
              4. Sovičky, Mgr. A. Fiľková
              5. Pohybový krúžok, K. Krafčíková
              6. Základy informatiky 1. stupeň, Mgr. B. Guľašiová
              7. Expert (2.stupeň),  Mgr. M. Šlachtovská
              8. Ručné práce – kreatívny krúžok, Mgr. L. Bohinská

               

               

               

               

               

               

              Organizácia školy

               

                          Vyučovanie v školskom roku 2016/2017 sa bude realizovať v zmysle platných zákonov a metodických pokynov MŠ, ako aj ŠVP a ŠkVP.

              Všeobecné pokyny:

              1. Školský rok začína 1. septembra 2016. Školské vyučovanie sa začína 5. septembra 2016 (pondelok).
              2. Školské vyučovanie v prvom polroku škol. roka sa končí 31. januára 2017 (utorok).
              3. Školské vyučovanie v druhom polroku sa začne 1. februára 2017 (streda) a končí sa 30. júna 2017 (piatok).
              4. Vyučovanie sa začína o 7,30 hod. Vyučovanie je zabezpečené rozvrhom hodín, v ktorom sú zohľadnené všetky psychohygienické zásady, požiadavky na trvanie vyučovacích hodín, prestávok a prestávok na obed. Prestávky na obed:   1. - 2. ročník       najneskôr po 5. vyučovacej hodine

                                3. – 9. ročník      najneskôr po 6. vyučovacej hodine

                    Rozvrh hodín a rozvrh dozorov na chodbách a v školskej jedálni je záväzný           

                    pre žiakov a pedagogických zamestnancov a nesmie sa meniť bez vedomia 

                    a súhlasu vedenia školy.

              1. Termíny školských prázdnin

               

              Prázdniny

              Posledný deň

              vyučovania pred

              zač. prázdnin

              Termín prázdnin

              Začiatok vyučovania

              po prázdninách

              jesenné

              27. október 2016

              (štvrtok)

              28. október –

              31. október 2016

              2.november 2016

              (streda)

              vianočné

              22.december 2016

              (štvrtok)

              23. december –

              5. január 2017

              9. január 2017

              (pondelok)

              polročné

              2. február 2017

              (štvrtok)

              3. február 2017

              (piatok)

              6. február 2017

              (pondelok)

              jarné

              3. marec 2017

              (piatok)

              6.marec-

              10.marec 2017

              13.marec 2017

              (pondelok)

              veľkonočné

              12.apríl 2017

              (streda)

              13.apríl –

              18.apríl 2017

              19.apríl 2017

              (streda)

              letné

               

              30. jún 2017

              (piatok)

              3.júl –

              31.august 2017

              4. september 2017

              (pondelok)

               

              1. Celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ sa uskutoční 5. apríla 2017 (streda) z predmetov matematika a slovenský jazyk a literatúra. Náhradné testovanie bude 20. apríla 2017.
              2. Testovanie žiakov 5. ročníka základných škôl (Testovanie 5-2015, alebo T5-2015) z predmetov slovenský jazyk a literatúra a matematika sa uskutoční 25. novembra 2016.
              3. Zápis detí do školy na školský rok 2017/2018 sa uskutoční v  apríli.

               

              Klasifikácia a hodnotenie

              Pri klasifikácii a hodnotení žiakov dôsledne dodržiavať Metodické pokyny MŠ č. 22/2011- R na hodnotenie žiakov základnej školy a Metodické pokyny MŠ č.1/2010 na hodnotenie žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia ISCED – 1 a zohľadňovať individuálne schopnosti žiakov. Pedagogickí zamestnanci si na začiatku škol. roka preštudujú metodické pokyny na hodnotenie žiaka. K hodnoteniu žiakov pristupovať zodpovedne, klasifikovať verejne a známku zdôvodniť. Známky zapisovať hneď do klasifikačného záznamu (nie do notesa).

               

              Na 1. stupni sa budú výchovy Hv, Vv, Tv, INV, Nv, Ev, Pv hodnotiť slovne a na vysvedčenie sa uvedie absolvoval(a).

              Na 2. stupni sa budú všetky vyučovacie predmety v školskom roku 2016/2017 klasifikovať známkou.

               

               

              Počet žiakov : 131     z toho : 1. stupeň:  65         (4 žiakov plní povinnú školskú

                                                                    2. stupeň: 66           dochádzku v zahraničí)

               Jedna žiačka si dopĺňa základné vzdelanie externou formou.

               

              Počet integrovaných žiakov : 7         3.A Veronika Múdra

                                                                            5.A Paulína Kalejová

                                                                                        Tomáš Gábor

                                                                                  6.A  Adam Sčensný

                                                                                   Michaela Adamiecová

                                                                                   Lucia Merčáková

                                                                                  8.A  Tomáš Adamiec

                                                                                        

                                                                        

                Počet tried:                      ZŠ   9        1. stupeň  4

                                                                               2. stupeň  5

                                                         ŠKD           1 oddelenie

               

              Celkový počet zamestnancov:  27

              • pedagogickí zamestnanci   17
              • technickí zamestnanci        10    (ekonómka 1, školník 1, 

                   upratovačky 3, škol. jedáleň 5)

              Pracovné zaradenie zamestnancov:

              Vedenie školy:          Mgr. V. Pulščáková, riaditeľka školy

                                                       p. M. Fabisová, zástupkyňa pre materskú školu

                                                  Mgr. M. Dudžíková, výchovná poradkyňa

               

              Pedagogickí zamestnanci pre MŠ:           R. Pavláková

                                                                                      D. Timčáková

                                                                                      M. Bujdošová

               

               

              Triednictvo ZŠ:                     1.A      Mgr. : Blanka Guľašiová

                                                          2.A          Mgr. Anna Romanová

                                                             3.A       Mgr. Petra Ištoňová

                                                             4.A       Mgr. Adriana Fiľková

                                                              5.A      Mgr. Pavol Patarák

                                                            6.A        Mgr. Mariana Dudžíková

                                                           7.A     Mgr.Katarína Krafčíková

                                                             8.A    Mgr. Lucia Bohinská

                                                          9.A    Mgr. Mária Šľachtovská

               

              bez triednictva:                     Mgr. Daniela Grechová

                                                              Mgr. Peter Konrády

               

              vychovávateľka v ŠKD:       Mgr. Silvia Grechová

               

               

              Koordinátor drogových závislostí a iných

              sociálno-patologických javov:                               Mgr. B. Guľášiová

               

              Výchova k manželstvu a rodine:                          Mgr. A. Romanová

               

              Koordinátor enviromentálnej výchovy                 Mgr. K. Krafčíková

               

              Ochrana človeka a prírody, účelové cvičenia:   Mgr. P. Konrády

               

              Vedenie školskej kroniky                                       Mgr. S. Grechová

               

               

              Triednictvo MŠ:                    p. D. Timčáková

                                                              p. M. Bujdošová

               

              Nepedagogickí zamestnanci:

              p. A. Krutková                       účtovníčka

              p. M. Šľachtovský                 údržbár, kurič

              p. M. Šľachtovská                upratovačka

              p. M. Sčensná                      upratovačka

              p. M. Zolnerčiková               upratovačka

               

              Nepedagogickí zamestnanci, školská jedáleň:

              p. B. Bačinská                                  vedúca ŠJ

              p. Š. Klimentová                   hlavná kuchárka

              p. A. Sčensná                       pomocná kuchárka

              p. E. Hanečáková                pomocná kuchárka

              p. D. Pizovková                    pomocná kuchárka

               

               

              Poverenie vedením kabinetu:

              1. – 4. ročník                                     Mgr. A. Romanová, Mgr. A. Fiľková

              ŠKD                                                   Mgr. S. Grechová

              matematika                                       Mgr. M. Šlachtovská

              fyzika                                                 Mgr. M. Šlachtovská

              zemepis                                             Mgr. K. Krafčíková

              biológia                                              Mgr. M. Dudžíková

              chémia                                               Mgr. L. Bohinská

              Vv                                                       Mgr. L. Bohinská

              Hv                                                       Mgr. L. Bohinská

              Nv                                                       Mgr. L. Bohinská

              Tv                                                        Mgr. P. Konrády

              SJ                                                       Mgr. P. Patarák

              AJ, RJ                                                Mgr. D. Grechová

              dejepis                                                           Mgr. P. Patarák

              učebňa informatiky                         Mgr. P. Konrády

              žiacka a učiteľská knižnica                       Mgr. P. Patarák

              sklad učebníc                                                    p. A. Krutková

               

               

               

               

               

               

              Metodická činnosť:

               

              Metodické orgány:    MZ 1. – 4. ročník                        Mgr. B. Guľašiová – vedúca MZ

                                                  PK  SJ, cudzie  jazyky,

                                                         výchovné predmety           Mgr. P. Patarák – vedúci PK

                                                 PK  matematika, fyzika, chémia,

                                                         biológia, tech./svet práce,

                                                         informatika                           Mgr. M. Šľachtovská – vedúca PK

               

              Cieľom MZ a PK je zabezpečiť plnenie úloh, ktoré vyplývajú zo ŠVP a ŠkVP, plánu práce školy, kontinuálneho vzdelávania. Vedúci MZ a PK sa podieľajú na vypracovaní ŠkVP. Zasadnutia MZ a PK sa uskutočňujú podľa potreby, najmenej však  4 krát do roka.

               

               

              Zameranie hospitačnej činnosti:

               

              • rozvíjanie kľúčových kompetencií
              • realizácia prierezových tém a jej formy
              • kvalita edukačného procesu
              • sledovať úroveň vedomostí v cudzích jazykoch
              • sledovať efektívnosť vyučovacej hodiny, vedomosti získané priamo na hodine
              • sledovať spôsob komunikácie učiteľa a žiakov
              • sledovať využívanie medzipredmetových vzťahov
              • sledovať využívanie nových , netradičných metód a foriem vyučovania
              • kontrolovať využívanie poznatkov a zručností získaných v rámci kontinuálneho vzdelávania a štúdiom
              • sledovať využívanie dostupných učebných pomôcok
              • sledovať zmysluplné využívanie IKT a modernej techniky vo vyučovaní
              • sledovať individuálny prístup pedagógov k nadaným a zaostávajúcim žiakom
              • dodržiavanie platné metodické pokyny na hodnotenie a klasifikáciu
              • zapájanie žiakov do súťaží a predmetových olympiád
              • sledovať dôsledné vedenie triednej dokumentácie
              • estetická úprava tried a chodieb

               

               

               

              Plán zasadnutí pedagogických rád:

               

              August:

              • analýza výchovno-vzdelávacej činnosti v školskom roku 2015/2016
              • schválenie Plánu práce školy na školský rok 2016/2017
              • organizácia úvodných dní školského roka
              • plán práce na mesiac september
              • uznesenie

               

               

               

               

              November:

              • štvrťročná klasifikácia
              • priebežné hodnotenie dochádzky a správania
              • priebežné hodnotenie integrovaných žiakov
              • plnenie plánov MZ a PK
              • plnenie tematicko – výchovných plánov
              • uznesenie

               

              Január:

              • zhodnotenie výsledkov výchovno-vzdelávacieho procesu za 1. polrok
              • zhodnotenie klasifikácie a hodnotenia integrovaných žiakov
              • informácia výchovnej poradkyne k rozmiestneniu končiacich žiakov na stredné školy
              • kontrola tr. výkazov a výpisov
              • rôzne
              • uznesenie

               

              Apríl:

              • trištvrťročné hodnotenie klasifikácie výchovno-vzdelávacieho procesu
              • priebežné hodnotenie dochádzky a správania žiakov
              • plnenie tematicko-výchovných plánov
              • pripraviť upozornenia pre rodičov slaboprospievajúcich žiakov
              • uznesenie

               

              Jún:

              • zhodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov za 2. polrok 2014/2015
              • umiestenie končiacich žiakov na stredných školách
              • uzatvorenie triednej dokumentácie, kontrola
              • organizácia ukončenia školského roka
              • uznesenie

               

               

              Vypracovala:    Mgr. Valéria Pulščáková

              Prerokované na pedagogickej rade :  30.8.2016

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              Plán práce koordinátora drogových prevencií

              a iných patologických javov 

              na  šk. rok 2016/2017

               

              Cieľ: 

                          Plán práce koordinátora prevencie drogových závislostí bol skoncipovaný na základe Pedagogicko-organizačných pokynov na školský rok 2016/2017, úloh Koncepcie prevencie drogových závislostí v rezorte školstva, Dohovoru o právach dieťaťa, Štátneho vzdelávacie programu, Školského vzdelávacieho programu, plánu práce školy a vnútorného poriadku školy.

              Prevencia drogových závislostí je jednou z hlavných výchovných priorít školy. Výchovno-vzdelávací proces zameriame na podporu kvality života, prosociálnu orientáciu jednotlivca, zdravý životný štýl, podporu duševného zdravia a ochranu vlastného zdravia. Prevencia drogových závislostí je súčasťou prierezových tematík školského vzdelávacieho programu: - osobnostný a sociálny rozvoj,

               - ochrana života a zdravia,

               - prevencia obezity, závislostí, zdravý životný štýl,

               - rozvoj telesnej zdatnosti žiakov,

               - prevencia šikanovania,

               - prevencia HIV/AIDS,

               - prevencia kriminality, sexuálneho zneužívania,

               - riziká dospievania, podpora duševného zdravia,

               - práva dieťaťa.

               

              Plánovaná činnosť bude zameraná predovšetkým na primárnu prevenciu, pomocou ktorej chceme predchádzať sociálno–patologickým javom, rizikovým faktorom a situáciám. Osobitná pozornosť bude venovaná žiakom zo znevýhodneného sociálneho prostredia. Na zabezpečenie disciplíny v škole budú prijímané také opatrenia, ktoré sú zlučiteľné s ľudskou dôstojnosťou dieťaťa.  

              Hlavné metódy a formy práce:

              - rozhovory, besedy, ankety, dotazníky,

              - vhodné využitie protidrogových tém vo všetkých vyučovacích predmetoch,

              - práca na triednických hodinách a v záujmových útvaroch mimo vyučovania,

              - práca s internetom a počítačovými programami,

              - organizovanie zábavno-náučných a športových popoludní, súťaže medzi triedami a ročníkmi,

              - nástenky, plagáty, výstavky,

              - prosociálna činnosť,

              - monitorovanie správania žiakov,

              - rozhovory s rodičmi a pod.

              Pri všetkých aktivitách budú zohľadňované vekové osobitosti žiakov, ich schopnosti a záujmy, ako aj ich rodinné prostredie

               

              Úlohy a ich realizácia:

              1. Priebežne monitorovať zmeny v správaní detí a ich zmeny, hodnotiť atmosféru v triedach, zabezpečovať opatrenia na zvyšovanie pocitu bezpečia a tvorivej atmosféry. V prípadoch oprávneného podozrenia na porušenie zdravého osobnostného vývinu, bezodkladne zabezpečiť ich aktívnu ochranu a využívať účinné nástroje na predchádzanie, resp. riešenie problémového alebo agresívneho správania, šikanovania fyzického alebo psychického týrania a zneužívania návykových látok.

              Termín: priebežne                                                                     

              Zodp.: Mgr. B. Guľašiová, všetci vyučujúci

              2. Spolupracovať s vychovávateľkou ŠK, triednymi učiteľmi, výchovnou poradkyňou, vedúcimi krúžkov na škole, a v súlade s nimi organizovať podujatia zamerané na prevenciu drogových závislostí.

              Termín: priebežne                                                                     

              Zodp.: Mgr. B. Guľašiová

              3. V priebehu školského roka organizovať mimovyučovacie aktivity vedúce k užitočnému tráveniu voľného času detí, k tolerancii, spolupráci, asertívnemu správaniu, hodnoteniu seba, vedieť vyjadriť svoj názor, vedieť odmietnuť a pod.

              Termín: priebežne                                                                     

              Zodp.: gr. B. Guľašiová, vedúci krúžkov

              September:

              1. Zaradenie drogovej prevencie do pedagogickej dokumentácie

              Ponuka krúžkovej činnosti

              Zodp.: všetci vyučujúci

              2. Oboznámiť rodičov a žiakov so školským poriadkom

              Zodp.: tr. učitelia

              3. Výstavka ovocia a zeleniny

              Zodp.: Mgr. B. Guľašiová, Mgr. P. Ištoňová

              Pripomenutie svetových a medzinárodných dní:

              13. 9. Deň pozitívneho myslenia

              15. 9. Medzinárodný deň demokracie

              21. 9. Medzinárodný deň mieru

              28. 9. Svetový deň mlieka

               

              Október:

              1.Monitorovanie zmien v správaní žiakov

              Zodp.: všetci vyučujúci

              2. Svetový deň zvierat – 4. 10.

              Moje zvieratko – nástenky, výtvarné práce

              Zodp.: všetci vyučujúci

              3. Svetový deň výživy – 16. 10. 

              – výstavka plodov jesene, príprava a ochutnávka šalátov, zdravé prestávky

              Zodp.: tr. učitelia

              – nástenky, výtvarné práce, prípadne beseda s lekárom /zdravá výživa a zdravý životný štýl/

              Zodp.: tr. učitelia

              Pripomenutie svetových a medzinárodných dní:

              2. 10. Svetový deň úsmevu

              5. 10. Svetový deň učiteľov

              6. 10. Svetový deň jabĺk

              10.10. Svetový deň duševného zdravia – pilulka nie je cukrík

              25. 10. Medzinárodný deň školských knižníc

               

              November:

              1. Európsky týždeň boja proti drogám /3. novembrový týždeň/ – 14. – 18. 11. 2016

              – výtvarná súťaž na tému s protidrogovou tematikou, okrúhle stoly, burza

              Zodp.: Mgr. B. Guľašiová, tr. učitelia

              2. Deň zdravia – projektový deň

              – beseda

              Zodp.:  tr. učitelia

              3. Svetový deň detí – 20. 11. /Dohovor o právach dieťaťa/ - nástenky, besedy, výtvarné práce

              Zodp.: tr. učitelia

              4. Medzinárodný deň boja proti fajčeniu – 19. 11.

              – nástenky s protidrogovou tematikou, výtvarné práce, besedy na triednických hodinách

              Zodp.: tr. učitelia

               

              Pripomenutie svetových a medzinárodných dní:

              13. 11. Svetový deň dobrosrdečnosti

              16. 11. Svetový deň tolerancie

              17.11. Medzinárodný deň študentstva, Deň boja za slobodu a demokraciu

              19. 11. Svetový deň prevencie týrania detí, Medzinárodný deň bez fajčenia

              20. 11. Svetový deň detí

              21. 11. Svetový deň pozdravov

              17. – 23.11. Medzinárodný týždeň vzdelávania

              30. 11. Medzinárodný deň počítačovej bezpečnosti

               

              December:

              1. Svetový deň boja proti drogám – 1. 12.

               – nástenky s protidrogovou tematikou

              Zodp.: všetci vyučujúci

              2. Vianočná akadémia

              – zimné hry, športové podujatia

              Zodp.: všetci vyučujúci

              Pripomenutie svetových a medzinárodných dní:

              10. 12. Deň ľudských práv, Medzinárodný deň práv zvierat

              20. 12. Medzinárodný deň solidarity

              24. 12. Svetový deň osobných práv

               

              Január:

              1. Sloh /protidrogová tematika/

              Zodp.:  Mgr. A. Fiľková, Mgr. M. Dudžíková, Mgr. P. Patarák

              2. Stavanie snehových figurín

              Zodp.: tr. učitelia

              3. Prevencia šikanovania – monitorovanie správania žiakov

              Zodp.: všetci vyučujúci

              4. Deň komplimentov /24.1./ – vysloviť kompliment aspoň piati ľudom, uvedomiť si potrebu slušného správania

              Zodp.: všetci vyučujúci

              Pripomenutie svetových a medzinárodných dní:

              1. 1. Svetový deň mieru

              25. 1. Medzinárodný deň bez internetu

              27. 1. Medzinárodný deň pamiatky obetí holokaustu

               

              Február:

              1. Karneval spojený so súťažou o najkrajšiu masku

              – výtvarná súťaž spojená s výstavkou žiackych prác

              Zodp.: tr. učitelia

              2. Bojujeme proti civilizačným chorobám – vychádzky, zimné športy, hry v prírode

              Zodp.: tr. učitelia

              3. Medzinárodný týždeň priateľstva – výroba, viazanie náramkov priateľstva, obdarovanie

              Zodp.: tr. učitelia

              Pripomenutie svetových a medzinárodných dní:

              4. 2. Svetový deň proti rakovine

              8. 2. Svetový deň manželstva

              20. 2. Svetový deň sociálnej spravodlivosti 

               

              Marec:

              1. Mesiac knihy – beseda o prečítanej knihe „Čo rád čítam“

              Zodp.: vyučujúci SJL

              2. Svetový deň vody – 22. 3.

              – beseda na tr. hodinách na tému: „Voda pre zdravie“

              Zodp.: všetci vyučujúci

              Pripomenutie svetových a medzinárodných dní:

              8. 3. Medzinárodný deň žien

              11. 3. Európsky deň na pamiatku obetí terorizmu

              28. 3. Deň učiteľov

              30. 3. Deň lekárov 

              20. – 24. 3. Európsky týždeň akcií proti rasizmu – jedinečnosť a odlišnosť ľudí

               

              Apríl:

              1. Mesiac lesov

              – beseda na tr. hodinách na tému: „Lesy – pľúca Zeme“

              – nástenky, výtvarné práce

              Zodp.: všetci vyučujúci

              2. Svetový deň zdravia – 7. 4.

              – nástenky, výchovné využitie, beseda na tr. hod. o iných závislostiach /PC, sladkosti.../

              – Deň bez sladkostí

              Zodp.: všetci vyučujúci

              3. Deň narcisov

              – nástenky, výchovné využitie

              Zodp.: tr. učitelia

              4. Deň Zeme – 22. 4.

               – nástenky, výtvarné práce

              Zodp.: tr. učitelia

              Pripomenutie svetových a medzinárodných dní:

              7. 4. Svetový deň zdravia

              8. 4. Medzinárodný deň Rómov

               

              Máj:

              1. Medzinárodný deň rodín – 15. 5.

              – beseda na tr. hodinách na tému: „Moja rodina“

              – nástenky, výtvarné práce, projekt

              Zodp.: všetci vyučujúci

              2. Svetový deň pohybom ku zdraviu – športové popoludnie

              Zodp.: tr. učitelia

              Pripomenutie svetových a medzinárodných dní:

              1. 5. Sviatok práce

              3. 5. Deň Slnka

              8. 5. Deň víťazstva nad fašizmom

              8. 5. Deň matiek

              19. 5. Medzinárodný deň mlieka – podujatia, Ochutnaj mliečny nápoj

              31. 5. Deň bez tabaku 

               

              Jún:

              1. Medzinárodný deň detí – školská akcia

              Zodp.: tr. učitelia

              2. Medzinárodný deň boja proti drogám – 26. 6.

              – beseda

              Zodp.:  Mgr. B. Guľašiová

              3. Kreslenie na chodník so zameraním na protidrogovú tematiku

              Zodp.: vyučujúce 1.- 4. ročníka

              Pripomenutie svetových a medzinárodných dní:

              5. 6. Svetový deň životného prostredia

              8. 6. Medzinárodný deň oceánov

              20. 6. Deň otcov

              19. 6. Medzinárodný deň boja proti drogovej závislosti a nezákonnému obchodovaniu s drogami

               

              Vyhodnotenie celoročnej činnosti na úseku prevencie v podmienkach školy.

               

              Očakávané výsledky:

              Očakávame, že pomocou navrhovaných aktivít zvýšime pocit bezpečnosti u žiakov a rodičov, zabezpečíme  aktívnu ochranu každého žiaka pred psychickým a fyzickým týraním, šikanovaním a ohrozovaním jeho mravného vývinu. Napomôžeme osvojiť si u detí zdravý životný štýl, prehĺbime právne vedomie detí, pomôžeme odstraňovať sociálno-patologické javy na škole ako je problémové a agresívne správanie sa a psychické týranie. Naučíme žiakov asertívnemu správaniu, hodnoteniu seba a iných a naučíme ich slobodne vyjadriť svoj názor. Našou snahou je ochrániť prostredie školy od fajčenia a požívania a prechovávania drog a predovšetkým chrániť zdravie detí. Naučiť ich zodpovednosti za vlastné zdravie.

              Od rodičov očakávame užšiu spoluprácu so školou v oblasti prevencie, ich aktívny záujem o problematiku prevencie, spoluprácu a pomoc pri odhaľovaní sociálno-patologických javov. S ich pomocou chceme nežiaduce formy správania čo najviac obmedziť aj v mimoškolskom prostredí. Očakávame, že rodičia nebudú zakrývať zistené skutočnosti, v záujme svojho dieťaťa nebudú k problematike ľahostajní a budú prístupní radám odborníkov.

              Plán koordinátora prevencie drogových závislostí je variabilný a v prípade potreby bude upravený alebo doplnený.

               

              Vypracovala: Mgr. Blanka Guľašiová, koordinátorka drogových prevencií a iných patologických javov.

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              PLÁN   ENVIRONMENTÁLNEJ   VÝCHOVY

              NA ŠKOLSKÝ ROK 2016/2017

              Vypracovala: Mgr. Katarína Krafčíková, koordinátor ENV

               

              Najzávažnejším  problémom súčasného sveta je globálna ekologická kríza, ktorá už zasiahla všetky úrovne spoločnosti a jej vzťah k životnému prostrediu. Prišiel čas uvažovať nad tým, a to čo najskôr, ako pripraviť žiakov pre život v spoločnosti, ktorej prvoradou úlohou bude obnoviť narušenú rovnováhu a vytvoriť optimálne prostredie na rozvoj nielen ľudskej spoločnosti, ale aj ostatných živých organizmov a spoločenstiev.

                          Cieľom environmentálnej výchovy je formovať a rozvíjať také osobnostné kvality, ktoré pomôžu chrániť a zlepšovať životné prostredie. Takto  projektovaný, dlhodobý zámer výchovnej práce realizujeme plnením konkrétnych úloh.

                          Environmentálna výchova na školách sa má realizovať v zmysle učebných osnov etickej a environmentálnej výchovy pre základné školy, schválených MŠ SR 15. 4. 1996  pod číslom 645/1996-15 s platnosťou od 1. 9. 1996.

              Ciele a obsah tohto dokumentu sú:

              • Učiť žiakov a životnom prostredí
              • Vychovávať žiakov prostredníctvom životného prostredia
              • Vychovávať žiakov pre životné prostredie

               Environmentálna výchova sa na našej škole realizuje v dvoch úrovniach:

              1. Nakoľko environmentálna výchova na našej škole nie je samostatným predmetom, zaraďuje sa do obsahu výchovy a vzdelávania, začlenením do tematických celkov jednotlivých vyučovacích predmetov ( biológia, chémia, prírodopis, geografia, etická výchova, technická výchova)
              2. Druhou úrovňou environmentálnej výchovy je realizácia aktivít v rámci environmentálnych svetových dní, ako sú besedy, propagačné plagáty, nástenky, výstavy výtvarných prác a podobne.

                Environmentálny kalendár svetových dní:

              22. 3.   Svetový deň vody

              23. 3.   Svetový meteorologický deň

              1. 4.     Medzinárodný deň vtáctva a začiatok Mesiaca lesov

              7. 4.     Svetový deň zdravia

              18. 4.   Medzinárodný deň pamiatok a sídiel

              22. 4.   Deň Zeme

              3. 5.     Deň Slnka

              5. 6.     Svetový deň životného prostredia

              8. 6.     Svetový deň oceánov

              16. 9.   Medzinárodný deň ochrany ozónovej vrstvy

              28. 9.   Svetový deň mlieka v školách

              3. 10.   Svetový deň zvierat

              3. – 7. 10. Medzinárodný týždeň pešej chôdze do školy

              14. 10. Medzinárodný deň redukcie katastrof

              16. 10. Svetový deň výživy

              17. 10. Medzinárodný deň odstraňovania chudoby

              11. 12. Medzinárodný deň hôr

              29. 12. Medzinárodný deň biodiverzity

              Aktivity environmentálnej výchovy uskutočňované na škole:

              Úprava areálu školy – úprava trávnikov, drevín, záhonov

               

              Ochrana živočíchov a rastlín – prikrmovanie vtákov v zimnom období

               

              Súťaže – Poznaj a chráň

                          - Výtvarné súťaže a aktivity v prírode  v rámci  Dňa Zeme

               

              Racionálne využívanie prírodných zdrojov – využitie prírodných materiálov pri jesennom, vianočnom, veľkonočnom aranžovaní

                                                                                      - kvíz o zdravej výžive

               

              Racionálne využívanie odpadových materiálov – separovanie papiera a PET fliaš

              - Zhotovenie výrobkov z odpadu „ Nevyhodím, využijem!"

               

              Propagácia environmentálnych tém na triednych nástenkách a ich pravidelná aktualizácia

               

               

              Plán environmentálnej výchovy na I. stupni ZŠ

               

              Október

              • „Naučme sa šetriť“ – beseda a výzva žiakom všetkých tried na hospodárenie s vodou, šetrenie pitnou vodou v domácnosti, v škole, šetrenie elektrickou energiou
              • Výstavka žiackych prác z plodov a prírodného jesenného materiálu
              • Školská súťaž o najkrajšie vyrezávanú tekvicu
              • Jesenné popoludnie v prírode spojené s púšťaním šarkanov

               

              November

              • Vychádzky do okolitej prírody – pozorovanie jesennej prírody, zber listov a ich využitie na výtvarnej výchove
              • Zhotovenie vtáčích kŕmidiel, ich rozmiestnenie po okolí školy

               

              December

              • „Vianočné aranžovanie“ – ikebany z prírodnín, ozdobné vence, zachovanie tradícii bez ničenia stromov

               

              Január

              • Pomoc a ochrana živočíchov
              • Výstava výtvarných prác – Zimná krajina

               

              Február

              • „ Poznaj a chráň“ – súťaž chránené rastliny a zvieratá na území SR
              • „Odpad ako ho nepoznáme“ – výstava žiackych prác z odpadového materiálu

               

               

               

              Marec

              • Veľkonočné aranžovanie s využitím prírodných a odpadových materiálov – súťaž o najkrajšie veľkonočné vajíčko
              • Pozorovanie bocianov
              • V rámci svetového dňa vody prísť do školy v modrom oblečení – súťaž medzi triedami

               

              Apríl

              • „Les, ktorý žije“ – spoločná práca na tému spoločenstvo lesa – leporelo, plagát, nástenka

               

              Máj

              • Vychádzka do prírody – vnímanie prírodného prostredia všetkými zmyslami, vyjadruj čo vnímaš

               

              Jún

              • Hry s environmentálnou tematikou v prírode
              • „ Čo je správne a čo nie“ – triedenie zozbieraného materiálu ( obrázky, texty,...) a rozmiestnenie na dve plochy, dokumenty o správnom a nesprávnom prístupe človeka k prírode

               

               

              Plán environmentálnej výchovy na II. stupni ZŠ

              September

              • „Hľadajme spoločne tvoje miesto v živote“ – úprava areálu školy, ošetrenie trávnikov, záhonov, okrasných drevín, naučme sa separovať odpad

               

              Október

              • Výstava ovocia a zeleniny pod heslom „ Jeseň pani bohatá“ spojená s jesenným aranžovaním, tvorba záhradných škriatkov
              • Súťaž o najkrajšie vyrezávanú tekvicu

               

              November

              • Zhotovenie vtáčích kŕmidiel, ich rozmiestnenie po okolí školy
              • Zhotovenie nástenky o problematike životného prostredia

               

              December

              • „Vianočné aranžovanie“ – ikebany z prírodnín, ozdobné vence, zachovanie tradícii bez ničenia stromov

               

              Január

              • Pomoc a ochrana živočíchov – prikrmovanie vtáctva v blízkom okolí
              • Starostlivosť o kútiky živej prírody a izbové rastliny v zime

               

              Február

              • Súťaž „ Poznaj a chráň“ – súťaž v spolupráci s vyučujúcimi biológie a geografie
              • „Odpad ako ho nepoznáme“ – výstava žiackych prác z odpadového materiálu

               

              Marec

              • Veľkonočné aranžovanie s využitím prírodných a odpadových materiálov – súťaž o najkrajšie veľkonočné vajíčko
              • V rámci svetového dňa vody prísť do školy v modrom oblečení – súťaž medzi triedami

               

              Apríl

              • Deň Zeme- nástenky v triedach, význam lesa pre človeka
              • Jarné upratovanie areálu školy, ošetrenie trávnikov

              Máj

              • Úcta k životu – starostlivosť o svoje zdravie, ukážky prípravy šalátov zo zeleniny a ovocia

               

              Jún

              • Liečivé rastliny, spôsob zberu, sušenie a príprava čajov – význam pre človeka
              • Hry s environmentálnou tematikou v prírode

               

               

               

               

              Tematický výchovno – vzdelávací plán Výchovy k manželstvu a rodičovstvu

              Školský rok 2016/2017

               

              Vypracovala:                                       Mgr. Anna Romanová

               

              Plán výchovy k manželstvu a rodičovstvu vychádza z Učebných osnov výchovy k manželstvu a rodičovstvu, Národného programu podpory zdravia, Pedagogicko-organizačných pokynov na školský rok 2016/2017

               

               

              I.    Problémové východiská

               

              • Rodina je základom pre každého človeka, je jeho domovom, istotou, útočiskom a miestom, kde sa môžeme vrátiť aj po prehratých bojoch. No príprava na rodinný život nie je dostatočná.
              • V spoločnosti je veľa neúplných a nefunkčných rodín, deti vyrastajú v prostredí, ktoré im neposkytuje naplnenie ich potrieb.
              • Chýbajú vzory rodín, od ktorých by sme mohli čerpať a učiť sa.
              • Média tlačia mladých ľudí k predčasnému prebúdzaniu pohlavného pudu. Mladým ľuďom, často krát ešte len deťom, chýba vôľa a schopnosť ovládať sa, nepoznajú sebazaprenie, nevedia odmietnuť lákavú ponuka. A niesť zodpovedne následky svojho konanie nie sú schopné.
              • Deti v mnohých rodinách nežijú so svojimi biologickými rodičmi (hlavne s otcom), veľa detí žije v rozvedených rodinách, mnohé žijú s druhmi a priateľmi svojho rodiča. Každá rodina, funkčná i nefunkčná, úplná či neúplná, každá zanecháva svoju pečať v srdci dieťaťa.
              • Rodičia sú povinní vychovávať svoje dieťa. Škola podáva pomocnú ruku a pomáha žiakom nájsť pozitívne hodnoty, uisťuje žiakov o dôležitosti rodinného zázemia, spolupracuje s rodičmi a podporuje ich vo výchove detí.

                

               

              II.  Hlavné ciele výchovy k manželstvu a rodičovstvu

               

              I. stupeň - utváranie základných vedomostí a zodpovedných postojov v oblasti partnerských vzťahov a rodičovstva v súlade s vedeckými poznatkami a etickými normami

               II. stupeň - prispieť k výchove celej osobnosti dievčaťa a chlapca,  aby chápali odlišnosti opačného pohlavia a boli schopní s nimi vytvoriť optimálne medziľudské vzťahy

               

               

               

              III. Realizácia

               

              VMR nie je na základnej škole samostatný predmet, preto je potrebné využívať rôzne formy školských a mimoškolských aktivít

               

              Na I. stupni je VMR súčasťou predmetu prvouka a prírodoveda a tvoria ju témy:

              1. Výchova v rodine.
              2. Zásady zdravého života.
              3. Negatívne dôsledky fajčenia, alkoholu a ďalších drog na zdravie a správanie človeka.
              4. Rovnoprávnosť pohlaví.
              5. Vznik a vývoj ľudského jedinca.
              6. Zmeny v organizme dieťaťa v období puberty.

               

              Na II. stupni je ťažisko VMR v etickej a náboženskej  výchove. Biologický aspekt sa realizuje v predmete prírodopis a biológia, spoločensko-občiansky  v predmete občianska výchova. No pri relevantných témach sa dá VMR aplikovať aj v ostatných učebných predmetoch (telesná výchova, literárna výchova, ...) a taktiež pri mnohých mimoškolských aktivitách organizovaných školou, niekedy sj v spolupráci s rodičmi.

               

              Tematické celky na II. stupni:

              1. Priateľstvo.
              2. Kultivované dospievanie.
              3. Anatómia a fyziológia rozmnožovacích ústrojov.
              4. Zodpovedný prístup k sexualite.
              5. Negatívny vplyv drogových závislostí na sexuálne a reprodukčné zdravie človeka.
              6. Zásady bezpečného správania.

               

              Nevyhnutné princípy pri realizácii koncepcii VMR:

              • princíp úzkej spolupráce s rodičmi – oboznámiť ich s obsahom a metódami VMR a rešpektovať ich svetonázorovú orientáciu a prípadné výhrady
              • princíp etickosti - kladenie dôrazu na etické hodnoty, na úctu k žene, rodičom, deťom, ...
              • princíp dôvery – navodenie atmosféry priateľstva, úcty, tolerancie

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              Témy na triednické hodiny v 1.- 4. ročníku

               

               

               

              September

              • Príbuzenské vzťahy
              • Rodičovská láska a úcta detí k rodičom

               

              Október

              • Mám rád starých rodičov
              • Chcem byť zdravý, budem zdravo jesť a žiť
              • Význam mlieka a zdravej výživy

               

              November

              • Sviatok všetkých svätých
              • Kolobeh života

               

              December

              • Fajčenie a alkohol – ako ohrozujú moje telo
              • Vianoce – sviatky v rodine

               

              Január

              • Som chlapec, som dievča (rovnosť pohlaví)
              • Moji blízki – potrebujem vás
              • Zima

               

              Február

              • Skutoční priatelia
              • Sviatok sv. Valentína

               

              Marec

              • Kniha – aj môj priateľ
              • Mami - oci, čítajme si spolu

               

              Apríl

              • Nosia bociany deti ?
              • Máme doma bábätko

               

              Máj

              • Materinská láska
              • Darček pre moju mamu (deň matiek)

               

              Jún

              • Chcem byť ako môj otec
              • Darček pre môjho otca (deň otcov)

               

               

              Plán aktivít na školský rok 2016/2017 pre I. stupeň

               

               

              Aktivita I. stupeň (roč. 1-4)

              Termín

              Zodpovedný

              1.

              Moja rodina - rozprávanie o rodine,
              zážitky z prázdnin

              September

               

              2.

              Vyrábanie šarkanov
              Svetový deň výživy - Výstavka ovocia a zeleniny

              Október

               

              3.

              Burza

              November

               

              4.

              Predvianočné posedenie so žiakmi

              Vyrob čižmičku pre Mikuláša
              Vianočné trhy

              December

               

              5.

              Zimné radovánky - stavanie snehuliakov

              Január

               

              6.

              Fašiangy - zvyky, súťaže, karneval

              Strom priateľstva - farebné dlane Vv

              Február

               

              7.

              Týždeň slovenských knižníc

              Čítanie predškolákom

              Marec

               

              8.

              Deň narcisov
              Veľkonočné zvyky a tradície
              Projektový deň - Deň Zeme

              Apríl

               

              9.

              Deň matiek  - Darček pre mamičku, program ŠKD
              Svetový deň mlieka

              Máj

               

              10.

              Oslavujeme MDD

              Jún

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              Témy na triednické hodiny v  5. – 9. Ročníku

               

               

              September

              • Slušnosť a tolerancia
              • Moja rodina, príbuzenské vzťahy
              • Priateľstvo

               

              Október

              • Zdravý životný štýl
              • Ako prejavím úctu starším ...

               

              November

              • Pomóc, prichádza puberta...
              • Cigarety a alkohol – Viem povedať nie?
              • Drogy ničia mňa, moje telo a moju rodinu

               

              December

              • Červená stužka – zapojme sa do kampane
              • Ja a moja rodina pri vianočnom stole

               

              Január

              • Ako sa „nepoznáme“ alebo Stávam sa ženou, stávam sa mužom
              • Nie všetko čo môžem mi osoží

               

              Február

              • Láska a milovanie
              • Som zaľúbený ...
              • Puberta a jej prejavy

               

              Marec

              • Čo nájdeme v knihách
              • Biela stužka – Deň počatého dieťaťa

               

              Apríl

              • Deň narcisov
              • Veľká noc v našej rodine
              • Manželstvo na celý život

               

              Máj

              • Deň matiek – moja mama
              • Akou mamou by som chcela byť...

               

              Jún

              • Deň otcov – môj otec
              • Akým otcom by som chcel byť...

               

              Plán aktivít na školský rok 2016/2017 pre II. stupeň

               

               

               

              Aktivita II. Stupeň (roč. 5. - 9.)

              Termín

              Zodpovedný

              1.

              Moja rodina -  Vyrobiť rodokmeň svojej  rodiny

              September

               

              2.

              Úcta k starším - príbeh dedka alebo babky
              Svetový deň výživy - Výstavka ovocia a zeleniny

              Október

               

              3.

              Rodina - rodinné vzťahy

              Cigarety a alkohol, drogy ničia mňa, moje telo
              Červené stužky, Burza

              November

               

              4.

              Predvianočné posedenie so žiakmi

              December

               

              5.

              Deň  komplimentov

              Január

               

              6.

              Puberta a jej prejavy

              Strom priateľstva - farebné dlane Vv

              Karneval

              Február

               

              7.

              Týždeň slovenských knižníc

              Marec

               

              8.

              Veľká noc

              Veľkonočné zvyky a tradície - výroba kraslíc a korbáčov

              Deň narcisov

              Apríl

               

              9.

              Deň matiek, Kult.program
              Beseda s pozvaným gynekológom,
              Svetový deň mlieka (rozhlasová relácia)

              Máj

               

              10.

              Oslavujeme MDD

              Jún

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              Ročný plán ŠKD na školský rok 2016/2017

               

               

              Mesiac

               

               

               

               

              September

              1. Zoznámiť deti s  režimom dňa, vnútorným poriadkom v ŠKD, poučiť deti o bezpečnosti.

              2. Bezpečne do školy.

              3. Poriadok v aktovke a starostlivosť o učebné pomôcky.

              4. Moja súčasť koruny stromu.

               

               

              Október

              1. Starí rodičia – rozprávanie o tolerancii a úcte k starším. Nacvičovanie a vystúpenie k podujatiu k úcte starších.

              2. Vitamínkovia – zdravo a chutne. Príprava šalátov.

              3. Kreatívne výtvarné techniky – téma jeseň.

              4. Naša obec, náš región – Zamagurie.

               

               

               

              November

              1. Bez práce nie sú koláče – význam tejto ľudovej múdrosti v bežnom živote.

              2. Strašidlá a strašidielka.

              3. Bambuľkine dobrodružstvá – spoznávanie kultivovaných a nekultivovaných prejavov správania.

              4. Športom k zdraviu.

              5. Staráme sa o svoje telo.

               

               

              December

              1. Projekt Advent – určenie si spoločných pravidiel.

              2.  Severný pól – čo a kde to je? Môže tam bývať Mikuláš? Čo sú soby?

              3. Vianočný stromček dobrých skutkov.

              4. Vianočné koledy, zvyky, tradície, želania, priania.

              Tradície vianočných sviatkov.

               

               

              Január

               

               

               

              1. Aká je to melódia – prostredníctvom hry rozvíjať hudobnú predstavivosť detí.

              2. Šantenie na snehu.

              3. Vychádzka spojená so zimnými športmi, detské radovánky na snehu a ľade – hľadáme kamaráta podľa stôp v snehu.

              4. Pomáhajme iným – pomoc a spolupráca.

               

               

              Február

              1. Naj snehuliak – súťaž o najkrajšieho snehuliaka.

              2. Traf srdce – streľba na kôš z rôznych vzdialeností, správna technika hodu loptičky.

              3. Fašiangy – príprava masiek, karneval, smaženie šišiek.

              3. Chránené zvieratá a rastliny.

              4. Exkurzia ku hasičom.

               

               

              Marec

               

              1. Kniha – poznať zložitý proces vzniku kníh, ich význam, druhy podľa určenia, kto je autor, ilustrátor, grafik.

              2. Exkurzia do Okresnej Knižnice.

              3. Povedz čo si myslíš – asertívne správanie.

              4. Záložka do knihy.

              5. Cvičenie na slniečku.

               

               

              Apríl

               

               

              1.Teta jar sa hlási – zmeny v prírode, jarné kvety – koláž.

              2. Stromy v lese.     

              3. Úžitok domácich zvierat – ako a čím nám slúžia, ochrana a týranie zvierat.

              4. Odpad a jeho triedenie.

               

               

              Máj

               

              1. Moja mama – kresba, darček pre mamičku. Program ku dňu matiek.

              2. Exkurzia do Červeného Kláštora.

              3. Liečivé rastliny – význam a využitie.

              4. Ži a nechaj žiť – prirovnanie neobľúbených žiakov k svetu hmyzu a ich užitočnosť pre ostatných, tolerancia, ohľaduplnosť, riešenie konfliktov.       

               

               

               

               

              Jún

              1. Medzinárodný deň detí – deň detskej veselosti.

              2. Mini talent šou – záverečná diskotéka s predstavením sa každého žiaka s ľubovoľnou disciplínou – tanec, recitácia, maľovanie.

              3. Pozor na slniečko – všetkého veľa škodí – nebezpečenstvá nadmerného slnenia, dehydratácia, riziková časť dňa, ochranné prostriedky proti UV žiareniu.

              4. Výroba exotického zvieratka – rôznymi technikami – vymyslenie mena.

              5. Vyhodnotenie školského roka, rozhovory o zážitkoch, vyhodnotenie správania.